Il y a quelques années, lorsque je terminais un projet important, je ressentais une satisfaction qui ne durait jamais très longtemps. Quelques heures, parfois quelques jours au mieux. Puis mon attention se tournait déjà vers la prochaine étape, le prochain objectif, la prochaine amélioration. J’avais l’impression qu’il fallait toujours avancer, toujours progresser, toujours faire mieux. Avec le recul, je me… Lire la suite »Pourquoi avons-nous tant de mal à fêter nos réussites ?

Il est 10 h 17. La classe est en silence relatif. Relatif seulement. À droite, face à moi, un élève croise les bras, mâchoire serrée. Il refuse de corriger son exercice. « C’est nul », lâche-t-il avec des cris d’un langage que je ne connais pas. Autour de lui, les regards se lèvent. La tension est fine, presque invisible, mais elle est là. À… Lire la suite »Éducation positive et neuroscience : éclairage ou illusion de solution ?